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★ぬ 洋書・英語 / 日本の教育改革 / マリー・H・ローズガードの詳細情報
Marie H. Roesgaard
Moving Mountains: Japanese Education Reform (Acta Jutlandica 73:1, Humanities , No 71)
ほか数千冊ほど出品中 【 #そるてぃ書店 】
#教育の本 #オレンジの本棚 #外国語学習書 #教育改革 #英語学習 #日本論
目次＝写真2枚目以降
毎度ありがとうございます。古本につき読書用とお考え下さい。詳しい状態などお知りになりたい方は、お気軽にコメント下さい。
この他にも小説、思想書、人文書、エンタメ、SF、
ミステリ、古雑誌など出品しております。 #二千二十五零九
【内容紹介】
日本の教育制度は、高学歴の国民を輩出し、戦後の目覚ましい産業化と近代化に貢献したことで、称賛され、羨望の的となっています。しかし同時に、情報化時代に不可欠な才能と見なされる創造性と自発性を阻害していると批判されています。
本書では、マリー・H・ローズガードがまず1868年から1984年までの日本の教育制度を概観し、その後、教育改革国民会議の報告書に続く議論について詳細に議論しています。教育改革国民会議の結論は、世界中の教育報告書に呼応し、学校教育制度におけるより個性的な教育の必要性と、生徒の国際感覚を育む必要性を強調しました
『Moving Mountains』が示すように、日本の教育制度は、反対の批判にもかかわらず、多くの変化を遂げています。しかし、NCERの目的に関するレトリックと、政治家によって定義された教育および経済目標との間には、依然として多くの未解決の対立が存在します
図表一覧
略語集
1. 序論と理論的考察
1.1 レトリックの分析
1.2 日本における教育理念
1.3 構造
2. 日本の教育制度 1868-1984
2.1 教育制度の歴史
2.2 現在の制度
3. 改革をめぐる議論
3.1 NCERと教育論争におけるその役割
3.2 教員団体の歴史と立場
3.3 その他の反対派
3.4 産業界
3.5 結論
4. NCERの提案に対する態度
4.1 新学習指導要領
4.2 個性
以下写真参照
| 商品の状態 | やや傷や汚れあり","subname":"目につく傷や汚れがある |
|---|
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